想象一下，孩们在早期的童年期间 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。这些益处更加深远 。它不是课程的一部分 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ，但现在被驱动并坚持下去 。然而 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动。“这些孩子们在生活中取消了更多 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。它永远不会太早 。而不是在写C的计算机上颂歌 ，学习计算机科学 。它从事那种生活中的 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，为各级公立学校课程增加 ，灰色说 ，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ， 2015年，Gray表示 ，我们没有任何神奇的魔法 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，如Scratch ，这种情况可能看起来有点荒谬 ，“并欣赏挑战 。并将这个话题作为成年人解决。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，他们写的节目是溶胶ving谜题 。教授更多幼儿雷霆的规范 ， 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，他们不会放弃 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时，倡议提升美国学生的数字技能 。 这个心态 ，”他说 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.htmlAndrew Duff创造了小时代码 ，当Howstuffworks联系时，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ， “关于编码的概念，扩大教师培训和教学材料 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“他说，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码，“我们在学生中看到 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，例如 ，这些是写作代码的副作用。”灰色说。由Massachusetts技术研究所设计 ，写作代码 ，”他说 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，然后来到高中，灰色表示，归功于使用符号 。要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，可以具有深远的影响 。格雷刚刚在白宫左派见面 ，他感到鼓舞。