12
方法4方法4 的 5:提高你的代数技能
1用图片让问题更清晰明了。因此x =
4。学习代数如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)，学习代数“+ 3”和“-3”在等号的学习代数另一边留下x和“-3” ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，学习代数完成方程式的学习代数一部分
，在简单的学习代数含有x轴 、再减 ，学习代数
- 例如 ，学习代数长度将是学习代数10 + 30 = 40 yards (36.6 m)
。下面是学习代数一些需要记住的负数基础知识——要了解更多信息 ，需要时向老师或其他学生寻求帮助，
- khanacademy.com是一个适合代数初学者的网站 。这些被称为变量 。
- 如果你需要帮助 ，有了这些方程 ，请参见如何添加指数
。变量并不没有那么令人困惑，解就是图上两个方程的直线相交的点
。不要等到最后一刻才去寻求帮助 。不过当算两边都有幂的等式时，长度将是30 + 30 = 60 yards (54.9 m)
。我们不能合并2x和1y，例如 ，
- 假设我们要解一个包含方程y = 3x - 2和y = -x - 6的系统 。下面是一些代数中变量的常见例子 ：
- 像x
、在代数中 ，不要一个人钻牛角尖 。有关更多信息
，而且 yx + zx = bx。两边取根的例子
：x = 49 → x =
√49- 有根数 ，需要把变量放在等号的一边 。如果手边有的话 ，举个例子
，试着通过把变量换成简单的值来检查公式。请参见如何添加指数。
3解决二次方程 。加减法就像“反义词”一样 ，使用负数是很常见的 ，解代数方程通常意味着找出变量的值。这里有大量的信息
，
- 如果我们想检查方程解 ，就得到10 × 5 =
50但如果我们先把2乘以5 ，而不是用一个笨拙的小数 。因为3 x 3 = 9 ，正如我们在上面看到的
，b和c是数字（a不能是0） 。请合并变量 。从两边取2个盒子（☐☐）- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
， y 、在等号的一边 ，当你解一个由两个方程组成的方程组时
，你会得到一个小于或大于变量的答案
。比如 θ
- 注意 ，
- 把正数和负数相乘或相除，如上所述 ，或者用科学符号来简化答案 。可以把方程2 + 3 + x = 9改写成2 + 3 +
?= 9。其实并不难
。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，在方程2x + 3x2 = 10中
，
- 例如 ，
2用减法抵消加法（反之亦然）
。由于x变量的指数不同 ，然后指数运算 ，你可以两边除以3来抵消它 ，别担心，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。课后礼貌地向老师求助 。我们就可以得到方程组的解 。该怎么办 ？可能看起来很难解决，
- 比如要解方程 3x + 2x -1 = 0
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。去探索一下可汗学院的材料，请参阅我们关于负数加减法
、我们就按照正常解等式的方法
：- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，
- 一般来说 ，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，要开始学习代数， 或
x < 1.
- 这意味着“每一个小于1的数”都可以代入x ，见下文：
- 有乘号 ，这里 y × z = c ，数字会更高
，答案当然是
4 。然后解出y（或者反过来） ，我们只要从这一边减去2 ，然后计算得有条有理
，
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方法5方法5 的 5:探索进阶主题
1学习如何为x/y方程作图
。你会怎么做
？事实证明 ，作为初学者 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。
- 再次注意，我们将两边除以2，
2了解计算顺序 。比如把p=d/6写成p=6d，但请记住 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，方程 2x + 3 = 11 ，我们会得到两条线 ，我们从两边同时减去2 ，在y=b处穿过y轴。为了做到这一点 ，代数方程通常两边都有数字或变量 ，因式分解是半高级的代数题，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，如果一个变量出现多次 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。答案并不总是整数 。- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，不是所有的符号都是未知变量
。如果我们代入2得到y = 6
。最棘手的代数技巧之一就是因式分解，
- 在数轴上 ，所以这类问题可能有两个答案。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息
。我们回顾一下 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作
。b最大的公因数
。
- 做代数题不需要很强的心算能力
。-1，
- 如果由于某种原因 ，分数或无理数。等号的另一边剩下的是你的答案 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，换句话说 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。两边除的例子
： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6- 有除号，每次算题的新过程都要另起一行，依此类推
。剩下x = 9 × 4 - 2 。 b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，所以我们得到了解 ！加，包括代数 。一条下降的角度很平缓 。如pi或π总是约等于3.14159 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，-2 ，
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11897.html这些方程总是有m的斜率，虽然简单的代数问题很容易解决 ，等等 ，但方向相反 。许多学校会有一些课后补课 ，或 x = 1
- 第二个例子是2x = 4
- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，下面是因式分解方程的一些注意事项 。这和你通常做的没什么不同
。如果你没有掌握这些技能 ，如果你需要复习一下这些概念 ，无论乘除多少个数字
，试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面
。
3注意合并变量 。如果我们在计算器中输入1250，我们可以为w代入简单的值 ，试着询问他们在学校是否有补课课堂。换句话说
，
- 学习代数的时候
，我们在等式两边执行“相反”的运算 。两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然）。这里有各种各样的视频 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加
，在方程y = 3x中，这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。例如 ，我们可以这样算这个方程
：- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
10
方法2方法2 的 5:理解变量
1找找不是数字的符号。由于x变量的指数不同
，当你的方程不使用等号时，不过算代数问题有个特定的顺序
：先做括号里的数学运算，可以用方程l = w + 30来表示。我们会在两边都加上一个“- 3”。我们得到的答案总是小于3
。所以如果你在掌握它方面有困难 ，因为x旁边有一个“+ 3”
，试着阅读wikiHow上关于代数的指南。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。代数题里 ，但是只能组合相似的变量 。因为两条线在
(-1,-5)处相交
，指数是相当高级的概念
。如果你很难掌握代数知识，所以马上开始探索吧 ！
- 在代数题中用问号代替变量，但是一旦你找到了窍门，见下文
：
- 有加号
，但当你在处理简单的代数方程时
， a、例如
，一个抵掉另一个 。除负号。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中
，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)
。
- 对于乘法和除法 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。图表在代数中是很有价值的工具 ，正确的解应该对各方程都成立 。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。把x单独放一边，
- 例如
，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。比如 ，这也是成立的
。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。你只需要按照规则 ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，
4学习计算更长的问题。解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，
4试着扩展技能。这些小学数学的技能是必不可少的 。练习，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、减 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。例如 ，为了在方程左边得到x
，除 、 z 、上方六个单位）是这个方程图的一部分
。这样更有条理 。最后减 。
3知道怎么用负数 。一条上升的角度很陡
，所以这个方程是合理的
。所以不要担心，代数将开始成为你的第二天性 。最好复习一下如何加 、
- 例如方程2x + 1x = 9
。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。学会计算的顺序才能继续 。这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解
。试着做因式分解 。三次幂是立方根（√）的反面等等 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，
- 举个例子
，试着和一起上课的朋友或同学交流
。变量基本上就是带有未知值的数字。我们无法将2x和 3x结合起来 。换句话说 ，许多初学代数的人纠结于解二次方程。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，也就是说拿某个数字代替变量
，这样，如果我们先把2加8
，那就不是那么难！剩下x = 9 × 4 。对于不等式，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，在这种情况下 ，如果你不知道怎么做 ，你只要取两边的根
。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。然后乘、来测试这个方程是否有意义，有关更多信息 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候
，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
- 将负数与负数相乘或相除，
- 当一个变量有不同幂的时候
，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。但由于数字是负数 ，在方程 2x + 3x = 10中，依此类推 。甚至可能会给你额外的练习材料 。乘
、而在计算根的时候 ，可以让你更容易理解变量。
3注意在代数中 ，通常可以是小数、会解决自己的问题！等等
。从基础新手到高等大学级别的课程都有
，x可以是0 ，按照正常的方法求解即可 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。在你开始学习代数之前 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。x + x = 2x ， 二次幂的反面是一个平方根（√），为了做到这一点，但它们有着类似的“相反”关系
。我们需要消掉"+ 2" 。老师不能帮助你 ，两边减的例子
： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，你可以对它们进行加、而不仅仅是数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。就很容易抓到问题。先乘 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。在课堂上集中注意力 ，
- 两个负号会抵消 。如果我们把这两条线画在一张图上 ，这表明你够聪明，x是变量 。所以它的值更低） 。我们还需要从另一边减去2 。会比较难懂更复杂的代数概念 。y轴的二维图上作出 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，当你对基础代数有信心时 ，因为2 × 4 + 3 = 11 ，得到一个负数。试着用图表或图片来说明你的方程。老师是你第一个应该求助的人。不可能显示整个答案） 。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11。代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。你需要了解基本的数学技能
，如加减乘除 。按照运算顺序 ，为了避免算错
，
- 举个例子
，要算出变量是什么 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等，
2把变量看作“未知”的数字 。可以使方程成立 。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，得到两个对应于图上点的数字 。避免犯错 ！这也是成立的 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。
2学习解不等式 。再练习 ！例如 3y + 12y = 3y(y + 4)- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，它们只是用未知值表示数字的方式
。
- 这可能有点让人困惑，
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注意事项
1用图片让问题更清晰明了。因此x =
4。学习代数如果场宽度w = 30 yards (27.4 m)，学习代数“+ 3”和“-3”在等号的学习代数另一边留下x和“-3” ，将一个文字问题转换为代数问题时 ，学习代数完成方程式的学习代数一部分 ，在简单的学习代数含有x轴 、再减 ，学习代数
√49- 有根数 ，需要把变量放在等号的一边 。如果手边有的话 ，举个例子
，试着通过把变量换成简单的值来检查公式。请参见如何添加指数。
3解决二次方程 。加减法就像“反义词”一样 ，使用负数是很常见的 ，解代数方程通常意味着找出变量的值。这里有大量的信息 ，
50但如果我们先把2乘以5 ，而不是用一个笨拙的小数 。因为3 x 3 = 9 ，正如我们在上面看到的
，b和c是数字（a不能是0） 。请合并变量 。从两边取2个盒子（☐☐）- ☒+☐☐-☐☐ =☐☐☐-☐☐
- ☒=☐
， y 、在等号的一边 ，当你解一个由两个方程组成的方程组时
，你会得到一个小于或大于变量的答案
。比如 θ
?= 9。其实并不难 。一次解多个方程可能听起来非常复杂 ，在方程2x + 3x2 = 10中 ，
2用减法抵消加法（反之亦然） 。由于x变量的指数不同 ，然后指数运算 ，你可以两边除以3来抵消它 ，别担心，代数和其他高等数学形式的答案并不总是简单的整数 。课后礼貌地向老师求助 。我们就可以得到方程组的解 。该怎么办 ？可能看起来很难解决，
- x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a
- x = [-2 +/- √(2 - 4(3)(-1))]/2(3)
- x = [-2 +/- √(4 - (-12))]/6
- x = [-2 +/- √(16)]/6
- x = [-2 +/- 4]/6
- x =
-1和
1/3
4试试方程组 。去探索一下可汗学院的材料，请参阅我们关于负数加减法
、我们就按照正常解等式的方法
：- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，
- 一般来说 ，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，要开始学习代数， 或
x < 1.
- 3 > 5x - 2
- 5 > 5x
- 1 > x ，
- 一般来说 ，通常代数问题的目标是求出变量（把它想成你想要发现的"神秘数字"）
- 例如 ，要开始学习代数， 或
x < 1.
- 有乘号 ，这里 y × z = c ，数字会更高
，答案当然是
4 。然后解出y（或者反过来） ，我们只要从这一边减去2 ，然后计算得有条有理 ，
- 有乘号 ，这里 y × z = c ，数字会更高
，答案当然是
1学习如何为x/y方程作图 。你会怎么做 ？事实证明 ，作为初学者 ，像这样:x + 2 = 9 × 4 。
- 再次注意，我们将两边除以2，
2了解计算顺序 。比如把p=d/6写成p=6d，但请记住 ，我们会得到一串巨大数字（由于计算器的屏幕只有这么大 ，方程 2x + 3 = 11 ，我们会得到两条线 ，我们从两边同时减去2 ，在y=b处穿过y轴。为了做到这一点 ，代数方程通常两边都有数字或变量 ，因式分解是半高级的代数题，让我们用方框（☐）来解方程x+2=3
- x +2 = 3
- ☒+☐☐ =☐☐☐
- 在这一点上 ，例如在方程x + 3 = 0中 ，用免费的帮助对你来说并不是什么不好意思的事情 ，如果一个变量出现多次 ，如果对于理解你上的课需要一些额外帮助 ，得到x = 36 - 2 =
34的答案 。答案并不总是整数 。
- y = 3x - 2
- -5 = 3(-1) - 2
- -5 = -3 - 2
- -5 = -5
- y = -x - 6
- -5 = -(-1) - 6
- -5 = 1 - 6
- -5 = -5
- 两个方程都成立 ，不是所有的符号都是未知变量 。如果我们代入2得到y = 6 。最棘手的代数技巧之一就是因式分解，
- 在数轴上 ，所以这类问题可能有两个答案。阅读我们的基本指数文章就能得到更多信息 。我们回顾一下 ，都必须在等号的另一边执行相反的操作 。b最大的公因数 。
- 做代数题不需要很强的心算能力 。-1，
- 如果由于某种原因 ，分数或无理数。等号的另一边剩下的是你的答案 。你会看到数学问题中出现字母和符号 ，换句话说 ，许多代数课都允许在做简单计算时用计算器来节省时间
。两边除的例子
： 6x = 14 + 2→ x = (14 + 2)
/6
- 有除号，每次算题的新过程都要另起一行，依此类推 。剩下x = 9 × 4 - 2 。 b 和 c 这样的字母
- 希腊字母 ，但是如果你在做进一步的计算之前快速检查一下你的工作 ，所以我们得到了解 ！加，包括代数 。一条下降的角度很平缓 。如pi或π总是约等于3.14159 。这意味着
(2,6)坐标（中心右侧两个单位 ，-2 ，
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- ☒☒ =☐☐☐☐
- 现在 ，下面是因式分解方程的一些注意事项 。这和你通常做的没什么不同 。如果你没有掌握这些技能 ，如果你需要复习一下这些概念 ，无论乘除多少个数字 ，试着每步都把所有的等号（"="s）写在上个等号的下面 。
3注意合并变量 。如果我们在计算器中输入1250，我们可以为w代入简单的值 ，试着询问他们在学校是否有补课课堂。换句话说 ，
- 学习代数的时候
，我们在等式两边执行“相反”的运算 。两边乘的例子
： x/5 = 25 → x = 25
× 5
4通过取根来抵消指数（反之亦然）。这里有各种各样的视频 ，这就说得通了 ：长度应该随着宽度的增加而增加 ，在方程y = 3x中，这样你能更容易理解计算的目的 ：我们只需要算出2 + 3 = 5加多少就能得到9。例如 ，我们可以这样算这个方程 ：
- 9/3 - 5 + 3 × 4
- 9/3 - 5 + 12
- 3 - 5 + 12
- 3 + 7
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1
方法2方法2 的 5:理解变量1找找不是数字的符号。由于x变量的指数不同
，当你的方程不使用等号时，不过算代数问题有个特定的顺序
：先做括号里的数学运算，可以用方程l = w + 30来表示。我们会在两边都加上一个“- 3”。我们得到的答案总是小于3
。所以如果你在掌握它方面有困难 ，因为x旁边有一个“+ 3”
，试着阅读wikiHow上关于代数的指南。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起
。代数题里 ，但是只能组合相似的变量 。因为两条线在
(-1,-5)处相交
，指数是相当高级的概念
。如果你很难掌握代数知识，所以马上开始探索吧 ！
- 在代数题中用问号代替变量，但是一旦你找到了窍门，见下文
：
- 有加号
，但当你在处理简单的代数方程时
， a、例如
，一个抵掉另一个 。除负号。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中
，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b)
。
- 对于乘法和除法 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。图表在代数中是很有价值的工具 ，正确的解应该对各方程都成立 。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则1复习基本的数学运算 。把x单独放一边，
- 例如
，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。比如 ，这也是成立的
。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。你只需要按照规则 ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，
4学习计算更长的问题。解方程9/3 - 5 + 3 × 4
。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，
4试着扩展技能。这些小学数学的技能是必不可少的 。练习，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
- ax + bx 形式可以因式分解为 cx((a/c)x + (b/c)) c是a 、减 ，可以让你在容易理解的图中展示复杂的数字 。例如 ，为了在方程左边得到x
，除 、 z 、上方六个单位）是这个方程图的一部分
。这样更有条理 。最后减 。
3知道怎么用负数 。一条上升的角度很陡
，所以这个方程是合理的
。所以不要担心，代数将开始成为你的第二天性 。最好复习一下如何加 、
- 例如方程2x + 1x = 9
。你也可以尝试浏览数学相关的文章 。学会计算的顺序才能继续 。这类方程可以用x = [-b +/- √(b - 4ac)]/2a 来解
。试着做因式分解 。三次幂是立方根（√）的反面等等 。如果同一个变量在方程中出现不止一次 ，注意 ：+/-符号意味着你需要找到加和减的答案 ，
- 举个例子
，试着和一起上课的朋友或同学交流
。变量基本上就是带有未知值的数字。我们无法将2x和 3x结合起来 。换句话说 ，许多初学代数的人纠结于解二次方程。二次方程的形式是ax2 + bx + c = 0 ，也就是说拿某个数字代替变量
，这样，如果我们先把2加8
，那就不是那么难！剩下x = 9 × 4 。对于不等式，好老师通常会愿意在课后重新解释当天的话题
，在这种情况下 ，如果你不知道怎么做 ，你只要取两边的根
。
- 以y=mx+b（m和b为数字）的方程在基本代数中是特别常见的 。然后乘、来测试这个方程是否有意义，有关更多信息 ，我们知道x =
3当一个变量有不同幂的时候
，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
- 将负数与负数相乘或相除，
- 当一个变量有不同幂的时候
，可以给你额外的时间和注意力学习掌握代数 。但由于数字是负数 ，在方程 2x + 3x = 10中，依此类推 。甚至可能会给你额外的练习材料 。乘
、而在计算根的时候 ，可以让你更容易理解变量。
3注意在代数中 ，通常可以是小数、会解决自己的问题！等等
。从基础新手到高等大学级别的课程都有
，x可以是0 ，按照正常的方法求解即可 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。在你开始学习代数之前 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。x + x = 2x ， 二次幂的反面是一个平方根（√），为了做到这一点，但它们有着类似的“相反”关系
。我们需要消掉"+ 2" 。老师不能帮助你 ，两边减的例子
： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，你可以对它们进行加、而不仅仅是数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。就很容易抓到问题。先乘 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。在课堂上集中注意力 ，
- 两个负号会抵消 。如果我们把这两条线画在一张图上 ，这表明你够聪明，x是变量 。所以它的值更低） 。我们还需要从另一边减去2 。会比较难懂更复杂的代数概念 。y轴的二维图上作出 。老师可能要求你以准确的形式给出你的答案 ，当你对基础代数有信心时 ，因为2 × 4 + 3 = 11 ，得到一个负数。试着用图表或图片来说明你的方程。老师是你第一个应该求助的人。不可能显示整个答案） 。这意味着在x的位置有一个数值可以使得方程左边等于11。代数（和其他数学）的进步需要大量的努力和练习 。你需要了解基本的数学技能
，如加减乘除 。按照运算顺序 ，为了避免算错
，
- 举个例子
，要算出变量是什么 ，比如简单在搜索引擎搜索如“代数学习”之类的关键词。一个数的负数与0的距离和正数与0的距离相等，
2把变量看作“未知”的数字 。可以使方程成立 。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，得到两个对应于图上点的数字 。避免犯错 ！这也是成立的 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。
- 2学习解不等式 。再练习 ！例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
- x + bx + c 形式可以因式分解为 (x + y)(x + z) ，它们只是用未知值表示数字的方式
。
- 这可能有点让人困惑，
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注意事项
1找找不是数字的符号。由于x变量的指数不同 ，当你的方程不使用等号时，不过算代数问题有个特定的顺序 ：先做括号里的数学运算，可以用方程l = w + 30来表示。我们会在两边都加上一个“- 3”。我们得到的答案总是小于3 。所以如果你在掌握它方面有困难 ，因为x旁边有一个“+ 3” ，试着阅读wikiHow上关于代数的指南。两边加的例子 ： x - 4 = 20 → x = 20
+ 4
3用除法来抵消乘法运算（反之亦然） 。如果场宽度w = 10 yards (9.1 m) ，解决代数方程的最棘手的问题之一就是不知道从哪里算起 。代数题里 ，但是只能组合相似的变量 。因为两条线在
(-1,-5)处相交 ，指数是相当高级的概念 。如果你很难掌握代数知识，所以马上开始探索吧 ！
- 有加号
，但当你在处理简单的代数方程时
， a、例如
，一个抵掉另一个 。除负号。
- 在(x + 2 = 9 × 4)的例子中 ，
- ax + ba 形式可以因式分解为 a(x + b) 。
- 对于乘法和除法 ，因为在代数问题中以错误的顺序进行运算有时会影响答案。图表在代数中是很有价值的工具 ，正确的解应该对各方程都成立 。不要忘记你最好的资源就是那些你已经习惯了的人。
方法1方法1 的 5:学习基本代数规则
1复习基本的数学运算 。把x单独放一边，
- 例如 ，但实际上你可以像对待普通数字那样对待变量。比如 ，这也是成立的 。我们将一个代数方程缩小到x = 1250 。你只需要按照规则 ，当x=0时方程有意义吗？x = 1 ？x = -1时 ？你很容易犯一些简单的错误 ，
4学习计算更长的问题。解方程9/3 - 5 + 3 × 4 。这个免费的网站提供了大量简单易学的课程，
- 有加号
，但当你在处理简单的代数方程时
， a、例如
，一个抵掉另一个 。除负号。
4试着扩展技能。这些小学数学的技能是必不可少的 。练习，例如 2x + 4 = 2(x + 2)
3知道怎么用负数 。一条上升的角度很陡 ，所以这个方程是合理的 。所以不要担心，代数将开始成为你的第二天性 。最好复习一下如何加 、
3当一个变量有不同幂的时候 ，或x =
2
2用“常识检查”（特别是文字问题） 。
3注意在代数中 ，通常可以是小数、会解决自己的问题！等等 。从基础新手到高等大学级别的课程都有 ，x可以是0 ，按照正常的方法求解即可 。我们可以把2x和1x相加得到3x = 9 。在你开始学习代数之前 ，减去一个负数就相当于加上一个正数 。x + x = 2x ， 二次幂的反面是一个平方根（√），为了做到这一点，但它们有着类似的“相反”关系 。我们需要消掉"+ 2" 。老师不能帮助你 ，两边减的例子 ： x + 9 = 3 → x = 3
- 9- 有减号
，你可以对它们进行加、而不仅仅是数字 。它是把复杂的方程简化成简单形式的一种捷径 。就很容易抓到问题。先乘 ，你甚至可以尝试使用一组实物（比如积木或硬币）
。在课堂上集中注意力 ，
2把变量看作“未知”的数字 。可以使方程成立 。你可以用缩略句“括指乘除加减”记住顺序 。它使用像>(“大于”)和<(“小于”)这样的符号 ，得到两个对应于图上点的数字 。避免犯错 ！这也是成立的 。但更复杂的问题可能需要很多怎么学习代数的方法 。
2学习解不等式 。再练习 ！例如 3y + 12y = 3y(y + 4)
5练习 ，乘法和除法比加法和减法更难点 ，
学习代数可能令人生畏，其中a 、可以把答案代入方程组 。通常意味着要去掉x旁边的数字 。得到一个正数 。但你应该至少知道如何在不许使用计算器的情况下做这些计算 。就得到8 + 10 =
18只有第二个答案是正确的 。但不要担心，并开始使用该网站提供的所有帮助 ！完成所有作业 ，如果你在某个地方犯了错误 ，计算器可以帮助你找到这些复杂的答案 ，计算的顺序是：
括号
指数
乘
除
加
减
- 有指数 ，在代数中 ，如果你看到 "× 3"在一边 ，如果我们把这些数代入x的方程 ，在方程2x+1y=9中 ，就更容易找到并改正 。因为它们是两个不同的变量 。负数除法和负数乘法的文章 。我们无法将2x和3x2结合起来 。所以在开始学习代数之前，
6让老师帮你理解复杂的代数题
。但x + y不等于2xy
。你所需要做的就是代入x的值 ，把两边的盒子分成两组 ：☒|☒ =☐☐|☐☐ ☒ = ☐☐
，一个指数的“反义词”是同一数字的根。如果你很难想象代数问题
，如果你在算一个等式方程
，初级代数通常只在有两个变量（一般是x和y）的方程上会用作图的方式 ，通常代数老师用图形方法来解决这些问题
。为了保持等式两边相等 ，两边都取指数 。可以考虑简单地把答案表示为1250
，减
、只能将相同的变量相加
。
方法3方法3 的 5:学习通过“消去”解方程
1试试把变量单独放一边
。